二十五年前開始切入創作之時，我即企圖描繪出一個理想的原型，藉著不斷的生活歷練和美感追求，不斷地反饋去擴充自己的作品，我清楚知道自己的需要。 
迄今經由不斷的實驗，在藝術媒材中發現新的可能性，同時也突破現有形式的限制。其目標總是朝向更自由地探討個人感受與意向，且進而將難以言喻的精神內涵轉譯到新的形式中，總共完成十四次專題式個展。 
就某種意義而言，無論是彩墨、油畫或是攝影，在素材上或許有些許差異，但存在之心眼，所求之理想典型確是一致的。這正也是我的風格和標記---求取溫文的性格和純然莊嚴的感受。 
以下以幾個時間點發生的事件，對我有重要性的指標意義： 
1991至93年風景畫系列展現其對傳統藝術的汲取，以及基於傳統的進一步發展，這些作品的特質確實符合中國藝術之某些優秀標準，諸如：氣韻生動、骨法用筆、隨類賦彩與經營位置等。 
1994年以後之作品則具有抽象表現主義與形式主義之特徵。致力於將現代藝術之概念應用於中國寫意畫以及藝術攝影作品中。  
1997年 完成探討審美知覺的碩士論文，以及一些關於教育心理之專論。 
1997年 台灣省政府圖書館首次創作個展------探討彩墨形式 
1998年~ 愛好蒼茫的墨韻氣氛，浸淫於「速度感」和「時間感」的影像中，作品均在表現心靈的世界，作品均呈現溫潤、蒼茫風格和清新的色感意象 
1999年 受大地震的傷痛，「報導攝影」「編輯藝術欣賞教材」成了最主要的創作形式，連續近五年 
2005年 工作室重建完成，「凝視吧，我的風景」系列油畫創作開始，朝向更自由地探討個人感受與意向 

1997年 國立台中師範學院國民教育研究所碩士(美術教育) 
1998年 國立彰化師範大學特殊教育研究所學分班(資優教育) 

現為南投縣資優教育最資深教師(二十四年)、南投縣藝術與人文領域輔導員（十五年）、南投縣國中國小鄉土教材美術主編
 

南投縣美術學會會員、南投縣山之城畫會會員、清溪文藝學會會員 
 

76年草屯鎮模範青年 
83年南投縣優良教師 
87年中華民國特教學會甄選為全國優良特殊教育教師 
89年全國特殊優良教師(師鐸獎) 
90年國立台中師範學院第十二屆傑出校友 

個展/ 
1997台灣省政府圖書館首次水墨、攝影創作個展 
1998台灣省政府圖書館彩墨創作個展-----彩墨形式探討 
1998南投縣文化中心創作個展-----心境和形式 
1999草屯鎮圖書館陳聖政師生版畫展-----單刷版.一版複刻 
2000中興高中攝影個展------大地震的影像札記 
2000台灣省政府光華社區攝影展----行遊印記 I 
2001南投縣文化局攝影個展------行遊印記 II 
2001福建省福州畫院攝影個展----921大地震的影像札記 
2002台中師院教授校友四人台中縣市校園巡迴展---影像．思惟 
2002南投縣文化局攝影個展------行遊印記 III 
2003台中市文化局攝影個展--------行遊印記 III 
2005年 草屯鎮60#咖啡油畫個展---告別九二一的風景 
2007年 南投縣文化局油畫個展----凝視吧!我的風景 
聯展/  
國際攝影沙龍展、全國大專攝影展、中部美展、台中師專畢業美展、台灣省公教美展、佛光山當代藝術家義賣會、雙人書畫聯展、南投縣文藝季地方美展、光華國小師生美展、南投縣美術家聯展、水湳藝術館921震災藝術家義賣會、山之城畫會、誠品書局鏡入台中攝影展、朱銘美術館兒童主題攝影展、文建會九九傳奇攝影展、台中市立文化中心921震災攝影展、意象2000全國知名作家書畫展、九份二山攝影徵件展、台中師院教授校友四人台中縣市巡迴展、2008雙人展、玉山奬邀請展等聯展約八十次。

一.國小學生視覺藝術美感判斷能力之分析研究 
二.對溫潤和莊嚴感受的禮贊---陳聖政創作集 
三.發表於學術刊物的專題論文十數篇。 
四.演說四十餘場 
五.美術編輯作品：閱讀牧石．南投歷史．南投地理．孝經鄉談．南投縣十三鄉鎮鄉土教材．南投縣教育手札．南投縣新校園運動．優質校園導賞．對溫潤和莊嚴感受的禮贊…